Klikk på bildene for å vise dem større.
Kommenter gjerne dine innveininger av hvordan DU ville gjort det.
fredag 20. mars 2015
STORYBOARD
Mitt storyboard som gjennom bilder og tekst, forteller hvordan min endelige video skal bli, er nå ferdig. I starten var det litt vanskelig å bestemme seg for hvordan jeg skulle gjøre det, men i slutten gikk det lettere. Om jeg derimot finner alle lyder og filmer jeg trenger, er noe helt annet... MEN dette blir uansett vurdert som et eget produkt som jeg dessuten føler jeg har gitt en relativt god forklaring til. Selv om jeg vilkårligt har skrevet redigering, lyd og notater litt om hverandre, men tenker man så forstår man lett hvordan det henger sammen.
Klikk på bildene for å vise dem større.
Kommenter gjerne dine innveininger av hvordan DU ville gjort det.
Klikk på bildene for å vise dem større.
Kommenter gjerne dine innveininger av hvordan DU ville gjort det.
tirsdag 10. mars 2015
INFOTAINMENT
Det er nå tre uker til påske, og i denne perioden skal vi jobbe med et tverrfaglig prosjekt som går mellom engelsk og mediefag.
Selve oppgaven skal bygges på mediehistorie, uttrykkshistorie eller designhistorie, og vi kan derfor velge å tolke dette ganske fritt. For eksempel så kan man bygge oppgaven vår på aviser, sosiale medier, film, fotografi, radio eller grafisk. Man kan også innsnevre dette ennå mer ved å snakke om en kjent fotograf, en spesiell film - for eksempel Istid, eller man kan snakke om Facebook. Selve oppgaven er nemlig veldig fri, og derfor er det viktig å velge noe som man selv er interessert i å finne ut, ellers blir det en tung og lang prosess.
Selve oppgaven er å finne et tema og en problemstilling som vi skal skrive en tekst til. Denne teksten skal leses inn på engelsk med en stemme som passer til det du forteller om. Vi blir derfor vurdert etter hvordan vi snakker engelsk, hvordan selve resultatet blir, og en skriftlig engelsk vurdering av en refleksjonsoppgave som skrives i etterkant. Lydfilen som leses inn skal deretter få bilder som styrker det du sier. Man kan på en måte si det blir som en bildefremvisning/bildehistorie, bare at man ved hjelp av grafiske elementer og lyder, gjør visningen mer interessant og er til for å underholde publikum. Man kan også inkludere filmklipp, dersom man ønsker det. Bildene må derimot være av god kvalitet, så man velger selv om man vil ta bilder, eller om man ønsker å laste dem ned fra nettet. Filmen skal til slutt være omtrent 3-6minutter.
Selve måten å lage film på kalles Infotainment, fordi man skal informere og lære vekk noe til publikum, på en underholdende måte. Ved å bruke ulike virkemidler, som tekst, lyd, bilde, film... så stimulerer man flere sanser samtidig, noe som gjør at man dermed blir lettere underholdt på en interessant og lærerik måte.
Jeg har valgt temaet: Newspapers og problemstillingen jeg kommer til å jobbe ut fra er: "How has modern media affected our reading habits and what consequences does this development have for traditional media"
Selve oppgaven skal bygges på mediehistorie, uttrykkshistorie eller designhistorie, og vi kan derfor velge å tolke dette ganske fritt. For eksempel så kan man bygge oppgaven vår på aviser, sosiale medier, film, fotografi, radio eller grafisk. Man kan også innsnevre dette ennå mer ved å snakke om en kjent fotograf, en spesiell film - for eksempel Istid, eller man kan snakke om Facebook. Selve oppgaven er nemlig veldig fri, og derfor er det viktig å velge noe som man selv er interessert i å finne ut, ellers blir det en tung og lang prosess.
Selve oppgaven er å finne et tema og en problemstilling som vi skal skrive en tekst til. Denne teksten skal leses inn på engelsk med en stemme som passer til det du forteller om. Vi blir derfor vurdert etter hvordan vi snakker engelsk, hvordan selve resultatet blir, og en skriftlig engelsk vurdering av en refleksjonsoppgave som skrives i etterkant. Lydfilen som leses inn skal deretter få bilder som styrker det du sier. Man kan på en måte si det blir som en bildefremvisning/bildehistorie, bare at man ved hjelp av grafiske elementer og lyder, gjør visningen mer interessant og er til for å underholde publikum. Man kan også inkludere filmklipp, dersom man ønsker det. Bildene må derimot være av god kvalitet, så man velger selv om man vil ta bilder, eller om man ønsker å laste dem ned fra nettet. Filmen skal til slutt være omtrent 3-6minutter.
Selve måten å lage film på kalles Infotainment, fordi man skal informere og lære vekk noe til publikum, på en underholdende måte. Ved å bruke ulike virkemidler, som tekst, lyd, bilde, film... så stimulerer man flere sanser samtidig, noe som gjør at man dermed blir lettere underholdt på en interessant og lærerik måte.
Jeg har valgt temaet: Newspapers og problemstillingen jeg kommer til å jobbe ut fra er: "How has modern media affected our reading habits and what consequences does this development have for traditional media"
torsdag 5. mars 2015
RESULTAT
Dette er resultatet av min reklame for Amnesty International. Prossessen gikk helt greit. og det eneste problemet ble at utskriften ser veldig rosa ut... men i forhold til at jeg ikke synes den digitale plakaten ser for rosa ut, så velger jeg å la det gå.
torsdag 26. februar 2015
PLAN FOR ARBEIDSPROSESSEN
For å huske alt som skal bli gjort i prosessen mot en ferdig plakat for en humanitær organisasjon, har jeg valgt å lage en punktliste over hva som skal bli gjort hver dag.
- Torsdag 26.
- Lag ferdig de 3 Indesignskissene
- Eventuelt begynne å lete etter en kul typografi som kan brukes på gaffateipen
- Fredag 27.
- Ta bilde i fotostudio i starten av timen
- Overfør bildene og velg ut det/de beste bildene
- Test ut bildene i forhold til aktuelle plakatkomposisjoner for å finne det bildet som egner seg best
- Begynn på småredigeringer som eventuell kutting og liknende i photoshop
- Mandag 2.
- Den store bilderedigeringsdagen
- Jobb videre med testing av typografi som eventuelt kan brukes på gaffateip
- Tirsdag 3.
- Flytt det ferdige bildet inn i Indesign for å sjekke hva som må lages videre
- Eventuelt lag grafiske elementer for forsterkninger eller detaljer
- Jobb med logoen i Indesign
- Onsdag 4.
- Jobb med den endelige komposisjonen på plakaten, plasser alt og oppdag eventuelle småfeil som må fikses.
- Torsdag 5.
- Gjør ferdig plakaten om den ikke er helt ferdig.
- Blogg plakaten og lever plakat + originalbilder
- Start på refleksjonen
- Fredag 6.
- Skriv ferdig og lever refleksjonen, på blogg?
tirsdag 24. februar 2015
IDESKISSER
Jeg har nå jobbet med å utvikle tre ideer til plakaten. Foreløpig har jeg ingen anelse om hvilken ide jeg kommer til å gå for.
En ide for å kjempe for alle homofile, lesbiske, bifile og transeksuelle menneskers rettigheter. uttrykkes ved farger til LHBT på blomstene som står skeivt i skogen - veldig idyllisk bilde.
Leste om en person som ble dødsdømt for å skrive sin mening på twitter. Derfor blir denne jenta skutt og blodige twitterlogoer kommer ut av munnen. "Pass deg! Dødsdommen tar deg!" som en beskjed om at du kan bli drept for den minste ting.
Nærbilde av jente med teip over munnen som det står RIV AV på. Teksten over hodet skal blant annet inneholde "Ikke mange tørr å stå i smerten for sin egen menneskerett"
En ide for å kjempe for alle homofile, lesbiske, bifile og transeksuelle menneskers rettigheter. uttrykkes ved farger til LHBT på blomstene som står skeivt i skogen - veldig idyllisk bilde.
Leste om en person som ble dødsdømt for å skrive sin mening på twitter. Derfor blir denne jenta skutt og blodige twitterlogoer kommer ut av munnen. "Pass deg! Dødsdommen tar deg!" som en beskjed om at du kan bli drept for den minste ting.
Nærbilde av jente med teip over munnen som det står RIV AV på. Teksten over hodet skal blant annet inneholde "Ikke mange tørr å stå i smerten for sin egen menneskerett"
Abonner på:
Innlegg (Atom)